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LE PARADIS DES PAPILLES

EPI 4e : la ville de demain,

Le restaurant «Le Bourguignon » de Montceau-les-Mines attire beaucoup de clients. Ouvert depuis le 26/12/2015, il se situe a l’ancienne place de la centrale de Lucy. En effet compte tenu des nombreux services proposés par ce restaurant il fallait un espace très grand !

Restaurant » Le Bourguignon » C. P., E. P., L. D.

On peut y trouver une piscine avec un grand toboggan, une balançoire, un espace vert avec une serre et des fleurs. Il y a aussi une salle de jeux, un karaoké, un château gonflable, une machine à barbes à papa, une machine à bonbons, etc…

La qualité de la nourriture est excellente. Le restaurant propose des produits bio.

« J’ai choisi de me fournir auprès des producteurs locaux, tous les produits sont frais » explique Mme Phillipine chef de cuisine. Et il est vrai que tous les menus sont alléchants.

Pour l’ouverture un menus gratuit était proposé.

Entrée : assortiment de tomates anciennes, plat : bœuf bourguignon, fromages au choix, dessert : brownie avec crème anglaise.

Actuellement les plats sont payants, mais les prix sont raisonnables. Voici les menus que nous propose le restaurant :

menu végétarien, menu italien, menu junior, menu chinois.

Le restaurant propose un buffet ou l’on peut se servir à volonté mais attention ! Pas de GASPILLAGE !

Les serveuses se déplacent en rolleurs pour un service rapide.

Les employés sont bien payés et ont des horaires raisonnables.

La propreté des sanitaire est exemplaire : le carrelage est blanc, les vitres sont bien nettoyées et les lavabos sont en argent.

Le personnel est accueillant, les menus délicieux, le service rapide, les distractions nombreuses : le restaurant où il faut absolument aller !

C. P., E. P., L. D. 4e5 Palladio

L’HOTEL NAMEK : LE PARADIS DES TOURISTES

EPI 4e : la ville de demain, ,

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La visite l’hôtel Namek 5 étoiles situé en plein centre-ville de Montceau-les-Mines est un émerveillement! Depuis son ouverture en 2015 il ne désemplit pas. C’est vrai que les arguments son nombreux en sa faveur.

L’hôtel contient un restaurant avec des chefs cuisiniers très connus dans le monde entier.

Les fruits du restaurant sont BIO et frais, la nourritures est très saine pour les clients sportifs. Les serveurs sont toujours à la disposition des clients.

l’hôtel est réputé pour son casino et ses chambres qui contiennent un écran de cinéma.

L’ hôtel Namek
B. R. A. D.

Les clients adorent la piscine luxueuse de l’hôtel.

Ils reviennent chaque année car il y a une garderie, une salle de sports, une boite de nuit, un SPA, un garage souterrain,et un Quick gratuit pour les clients pressés.

«J’adore la garderie parce qu’elle est gratuite et ouverte tout le temps. Les enfants ont plein d’activités au choix et le personnel est très compétent. » confie un des clients.

Les employés sont très contents car ils sont très bien payés, ils ne travaillent pas comme des esclaves. Les employés travaillent le matin, d’autres la journée et d’autres le soir. Cela en fonction des besoins des clients et des vœux du personnel.

Un hôtel exceptionnel, qui offre aussi aux clients l’occasion de découvrir la superbe ville de Montceau-les-Mines.

B.R.  et A.D. 4e5 Palladio

DOPAGE ET STARIFICATION DANS LE SPORT

EPI 4e : la ville de demain, ,

Dopage et starification dans le sport : l’éclairage d’un professeur de sport qui travaille sur un EPI autour de la performance et du dopage.

Nous sommes allés interviewer M.Richard, professeur d’EPS, qui travaille avec ses élèves de 4e sur un EPI concernant le dopage dans le sport.

Pendant l’interview, nous lui avons posé plusieurs questions en relation avec le sujet. Il nous a expliqué que le sport était né pendant la révolution industrielle et que c’était un produit économique de la même façon qu’un t-shirt ou un ballon.

Pour les politiques en charge de l’aménagement des villes, il s’agit d’occuper des personnes pendant leur temps de loisirs.

En tant que pratiquant le VTT, le dopage est inconcevable pour lui : se doper, c’est comme tricher. De plus, le dopage est dangereux pour la santé.

Voilà pourquoi le sportif qui se dope a une grande responsabilité dans notre société de consommation : à cause de la starification de ce modèle, le sportif est un super-héros auquel on s’identifie et il est essentiel que ce modèle soit parfait.

Cette interview nous aura fait réfléchir sur le sport, nous aura appris davantage d’éléments sur le dopage et apporté des notions de journalisme.

Vocabulaire de l’article

Ronaldo, un modèle ?

Les sports qu’on aime

EPI: Enseignements pratiques interdisciplinaires.

Dopage: Prise de produits interdits pour augmenter nos performances sportives.

Révolution industrielle:Période historique allant du 18ème au 20èmè siècle, marquée par la modernisation de nombreux pays.

Produit économique: Bien matériel produit et destiné à la vente.

Société de consommation : Société actuelle où les personnes sont poussées à acheter des objets sans arrêt.

Starification : C’est le fait que n’importe qui puisse devenir célèbre.

Aménagement d’une ville : Transformation d’une ville pour qu’elle plaise à tous les habitants.

Ballon d’or et superstar : Ronaldo a gagné plusieurs trophées et a réussi brillamment sa carrière.

Chirurgie et mauvais caractère : Il est obsédé par son apparence et c’est un mauvais coéquipier.

Paradis fiscaux et soupçons de dopage : Il aurait caché des millions pour ne pas payer d’impôts et des rumeurs de dopage ont été plusieurs fois évoquées à son sujet.

Peut-on dire que Ronaldo est un modèle pour la jeunesse ?

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Moyens de dopage :

* Prise de stéroïdes anabolisants : ils augmentent la masse musculaire mais mettent la santé en danger et font perdre la tête.

* Prise d’ amphétamines de cocaïne : ils stimulent mais rendent agressifs, produisent de s troubles du rythme cardiaque et de l’hypertension.

Volley ball : Ce sport collectif propose de bons moments de divertissement.

Ufc : Ce sport de combat comporte davantage de risques que les arts martiaux traditionnels.

Football : Sport qu’on prend plaisir à pratiquer autant qu’à regarder.

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* EPO : c’est une hormone qui permet de stimuler la production de globules rouges ; cela augmente le transport de l’oxygène et prolonge l’effort mais cela peut causer des arrêts cardiaques.

* d’autres méthodes sont également connues ou expérimentées…

DZyacine TR POWER

des stéroïdes ? NY
UNE STAR DU FOOTBALL IMPECCABLE ? DY

MA PETITE ENTREPRISE

Activités du collège, EPI 4e : la ville de demain,

Les élèves de la classe 4ème Fabrik, se sont lancés dans la production «industrielle» de gâteaux selon trois recettes.

En effet, l’EPI de la classe consiste dans la découverte du fonctionnement de l’entreprise.

La production finale se concrétisera par la réalisation de maquettes de différents types de magasins.

Première partie de l’EPI : l’atelier fabrication

La salle d'arts plastiques est transformée en atelier. Photo: Justin KONGO
La salle d’arts plastiques est transformée en atelier.
Photo : Justin de Vinci

Les élèves ont décidé d’appeler leur atelier: COOK FABRIK.

Les élèves découvrent ce qu’est le travail a la chaîne ! Il y a une répartition du travail entre les élèves afin d’aboutir a la production des gâteaux.

Les trois recettes :

  • cookies pépites au chocolat
  • brownie noix, noisette
  • cookies smarties

Plusieurs professeurs encadrent cet atelier : Mme PETITBOIS professeure d’art plastique, Mr DREVET professeur de mathématiques, Mr ESTAMPES professeur de physique, Mme BOUFFENIE professeur d’histoire / géo, Mr JACOB professeur de français et Mr BERNARDIN professeur de technologie.

Cette action permet d’apprendre autrement.

Mr DREVET «Les élèves ont pu étudier la règle de proportionnalité en préparant les bocaux».

En effet ce ne sont pas les élèves qui font les recettes, ils mettent juste les ingrédients dans les bocaux.

Au 3ème trimestre l’expérience se renouvellera avec la cuisine «autour du monde»  : Afrique, Turquie et Europe. 

Ces productions vont être vendues avec la participation des parents des élèves, la vente se fera dans le collège.

L’argent récolté servira à faire une sortie.

Le produit finit dans un bocal. Photo : Justin de Vinci
Le produit fini dans un bocal.
Photo : Justin de Vinci

Nous avons interviewé deux élèves de la classe 4ème Fabrik :

Shakira et SaÏda : « C’est une bonne idée, le projet marche bien. C’est nous qui avons proposé l’idée de continuer avec les recettes du monde.»

Ensuite, nous avons interviewé Mr. Bernardin professeur de technologie. Nous avons recueilli des informations sur les étiquettes qu’ils vont produire.

Photo : E.M.

« Nous produisons des étiquettes sur lesquelles sont mentionnées : les recettes, la date de péremption. »

Les étiquettes qui seront mises sur les pots sont en PVC. On utilise une CM Commande pour les fabriquer ; elles sont préparées en cours. Sur le haut des  bocaux il y a le nom de l’atelier : « La Cook Fabrik. »

E.M., Mégane