Archives quotidiennes :

MIEUX SE CONNAÎTRE

La classe de 3ème Média échange depuis le mois d’octobre des revues de presse avec la classe de seconde du lycée Guebre Mariam d’Addis-Abeba en Ethiopie.  Juste avant la fermeture du collège pour cause de coronavirus, les élèves de la classe ont dressé une liste de questions en direction de leurs homologues du lycée et en ont profité pour se présenter.

 

la classe de 3ème Média dans la cour du collège. Photo : SOFIA

Tout d’abord, la photo !

 

 

 

 

 

 

La vie quotidienne en France

En ce moment, c’est compliqué car il y a eu l’arrivée du coronavirus.

De nombreuses manifestations ont lieu dans lesquelles les femmes revendiquent plus de respect.

A Montceau-les-Mines

La commune de Montceau-les-Mines compte 19 000 habitants.

La maire, Madame Marie-Claude Jarrot et son équipe ont décidé de moderniser la ville. Des pistes cyclables sont construites ainsi qu’un skate parc. De nouveaux magasins vont bientôt ouvrir leurs portes.

Le collège et son fonctionnement

Les horaires sont les suivants :

8h-12 h. 13h30 16h30 les lundis, mardis, jeudis, vendredis. Le mercredi l’horaire est : 8h – 12h.

A côté du Français, nous étudions aussi les langues suivantes : l’Espagnol, l’Anglais et le Latin en option.  Le Français est une langue que nous trouvons plutôt compliquée, même si c’est celle que nous parlons au quotidien !

Dans notre collège chaque classe a un projet : danse, théâtre, jardin, sport… Notre projet c’est le blog avec vous !

Maëlys, Camila, Chayma, Sofia

Voici les  questions des élèves de la classe ! 

 

Questions généralistes

L’Ethiopie est-il un pays laïque ?

Quel est le régime politique de l’Ethiopie ?

Combien y-a-t-il d’habitants à Addis-Abeba ?

Y-a-t-il des villes proches d’Addis-Abeba ?

Combien y-a-il de lycées à Addis Abeba ?

Addis-Abbeba est-elle une ville où il y a beaucoup de commerces ?

Vie quotidienne à Addis-Abeba

Quel moyen de transport utilisez-vous pour vous rendre à votre lycée ?

Vous sentez-vous en sécurité dans votre ville ?

Y-a-t-il des boîtes de nuit à Addis-Abeba ?

Pouvez-vous nous parler de votre quotidien hors du lycée ? (distractions, sports,genre de musique écoutée, utilisation des réseaux sociaux, etc…)

Existe-t-il un système de retraite en Ethiopie ?

Le lycée

Pourquoi avez-vous choisi d’étudier dans un lycée français ?

Pourquoi avez-vous choisi d’étudier le Français ?

Trouvez-vous que c’est une langue difficile ?

Combien d’heures de Français avez-vous dans une semaine ?

Apprenez-vous une autre langue que le Français ?

Comment est organisée la scolarité au lycée, quel est le cursus ?

Combien d’heures de cours avez-vous dans une journée ?

La scolarité au lycée français est-elle différente de celle des autres lycées ?

Quels sont les différents diplômes ou examens dans votre scolarité ?

Portez-vous un uniforme ?

Y-a-t-il un service de restauration au lycée ? Ce service est-il payant ou gratuit ?

Culture et traditions

Quelles sont les fêtes principales en Ethiopie ? Comment se déroulent-t-elles ?

Fêtez-vous Noël ?

Quels sont vos plats traditionnels ?

Votre regard sur la France

Avez-vous l’exposition que nous avons envoyée sur notre ville, Montceau-les-Mines ?

Quelle représentation avez-vous de la France ?

Est-ce un pays dans lequel il vous plairait de vivre ?

 

QUEL EST LE LIEN ENTRE LA SAINT-VALENTIN ET L’ETHIOPIE ?

En France, la Saint-Valentin se fête le 14 février. C’est la fête des amoureux ! C’est   l’occasion d’échanger des cadeaux, d’aller au restaurant.  34 millions d’euros sont dépensés à cette occasion pour l’achat de fleurs ! Un article paru  dans la rubrique Actu Monde du Journal de Saône-et-Loire du 14 février nous a fait réagir. 

Son titre : « Consommation. le bilan carbone de la fleur la plus vendue pour le fête des amoureux fait débat. L’Ethiopie, l’autre pays des roses de la Saint-Valentin ».

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Source : freephotobank.org

L’Ethiopie est un gros exportateur de fleurs. le pays produit 9% des fleurs coupées sur le marché mondial. En effet, le climat sur les hauts plateaux est idéal. La température évite les serres chauffées, ce qui compense le coût du transport.   « 12000 roses cultivées aux pays-bas et vendues à Londres émettent six fois plus de CO2 que des fleurs importées.  » De plus le coût du travail est très bas, le salaire minimum est de 35 euros par mois.  Les producteurs de fleurs interrogés sont français. Ils expliquent que l’Ethiopie est le « château d’eau  » de l’Afrique. Ils réduisent grâce à de nouvelles techniques leur consommation d’eau. En effet des ONG accusent les producteurs de fleurs d’accélérer l’assèchement des lacs car la culture des fleurs demande beaucoup d’eau.

Nos réactions : nous sommes très surpris d’apprendre que les fleurs coupées proviennent non de Hollande ni de France mais d’Ethiopie. Nous imaginions l’Ethiopie comme un pays aride, désertique et nous apprenons que c’est le « château d’eau de l’Afrique » !

La place du secteur en Ethiopie nous surprend aussi par son importance : 100 000 emplois créés,  300 millions d’euros de revenus annuels, troisième secteur exportateur après le café et les oléagineux.

Charly, Florian, Dylan