avec l’association « La Multiprise » du FabLab de Paron
Pour la deuxième séance, nous sommes allés au FabLab de Paron le 7 février. Nous nous sommes mis d’accord sur la forme de la manette ainsi que sa couleur. Nous avons modélisé la manette puis imprimé avec l’imprimante 3D.
Pour la troisième séance, le vendredi 21 février, à partir du schéma de montage, nous avons préparé les fils électriques, nous les avons dénudés et installés dans les boutons poussoir. Ensuite, nous nous sommes occupés du boitier électronique. Chacun a fait de la soudure sur la carte électronique.
Personnellement, je n’ai pas aimée faire de la soudure, car c’était trop difficile de faire un petit point de soudure, je n’avais pas forcément l’envie de forcer sur mes yeux.
Article écrit par Cléa
Présentation du projet « Création d’un jeu de course de LED’s «
Nous avons réalisé des grues en origami en souvenir de la bombe atomique largué sur Hiroshima. Nos grues seront envoyées au Mémorial de la Paix à Hiroshima.
La vie quotidienne des adolescents au Japon et en France
Nous avons choisi des photos de notre quotidien, de ce que l’on aime et nous les avons intégré sur un site avec une légende. Sur ce site, on découvre la vie des élèves japonais du Lycée Katazano à Tokyo. On peut commenter les photos des autres. A la fin de l’année scolaire, les photos les plus inoubliables seront présentées dans une exposition.
pour le Forum de l’enseignement supérieur des Lycées de Sens
Les jeunes du Pôle persévérance des Lycées de Sens et leur coordonnatrice vous invitent à regarder la vidéo créé pour présenter ce forum.
Comment s’est construit ce projet ?
Pour commencer, nous avons cherché des idées puis nous nous sommes mis d’accord sur un scénario. Nous avons choisi d’interviewer le proviseur du lycée monsieur Goux. Ensuite, on a décidé ensemble de mettre dans cette vidéo des photos et de la musique. On s’est reparti les rôles, nous avons préparé une autorisation de droit à l’image .
Madame Baillet nous a présenté le matériel : deux appareils photo numérique, un iPad, un trépied pour appareil photo. Nous avons réfléchi à ce qu’est une bonne photo.
Après, nous sommes passé à l’action sur le forum : prise de photos, prise de vidéos. Nous avons pris rendez-vous avec monsieur Goux pour l’interview. Nous avons ensuite fait une sélection des photos et des vidéos qu’on allait garder. Et nous nous sommes mis d’accord pour construire le storyboard. On a commencé le montage sur un iPad : chacun, à tour de rôle, a fait une petite partie du montage. Sur les photos, nous avons fait un travail de retouche, vérifier le cadrage et la lumière, et on a intégré des émojies sur chaque visage pour respecter l’anonymat des personnes.
Nous avons créé une musique à partir de Garage Band sur un iPad. En dernier, on s’est occupé de créer les deux génériques de début et de fin. Nous avons montré la vidéo à monsieur Goux pour avoir son accord pour la diffuser. Vous pouvez retrouver la vidéo sur la chaine de la MLDS de youTube et aussi sur notre blog.
Ce que l’on a pensé de ce projet :
Fatma : j’ai aimé réaliser la video. Enzo : j’ai aimé parler au proviseur et j’ai aimé dire « silence, moteur, action et couper « . Djanis : j’ai tout aimé. Yosan : j’ai aimé faire le traitement des photos : vérifier l’horizon, les contrastes, recadrer les photos si nécessaire. Maël : j’ai aimé prendre des photos. Mathys : j’ai aimé aussi prendre des photos. Marc-Elie : j’ai aimé l’ambiance du forum et utiliser Garage band , c’est la première fois que j’utilisais ce logiciel.
Si vous avez un compte YouTube, n’hésitez pas à laisser un pouce bleu sur notre vidéo !
