A la rentrée, en mars 2020, la semaine sera consacrée a la journée de la femme.

Officiellement, la journée de la femme est le dimanche 8 mars 2020, mais elle sera mise en place la semaine du lundi 9 au vendredi 13 mars.

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C’est une journée internationale mettant en avant la lutte pour les droits des femmes et notamment pour la réduction des inégalités par rapport aux hommes. Cette journée est issue de l’histoire des luttes féministes menées sur les continents européen et américain. Le 28 février 1909, une « Journée nationale de la femme » (National Woman’s Day) est célébrée aux États-Unis à l’appel du Parti socialiste d’Amérique. À la suite d’une proposition de Clara Zetkin en août 1910, l’Internationale socialiste des femmes célèbre le 19 mars 1911 la première « Journée internationale des femmes » et revendique Continuer la lecture de La journée des femmes au collège →

Le vendredi 14 février, de 14h à 15h30, la chorale et les 5° ont vu une pièce de théâtre intitulée « l’Île Très Mystérieuse » adaptée d’un roman de J. Verne. C’est une version assez détournée et jouée par la compagnie Chikadee, dans laquelle joue M. FORGEOT, le professeur de musique du collège.

La pièce s’est déroulée dans la salle des fêtes d’Echenon.

Les élèves, en général, ont adoré la pièce.

Au collège a lieu le stage d’observation pour les 3°comme dans tous les collèges de France.

A Echenon,  il a commencé le 11 février et il s’ est  terminé vendredi  14 février.

Le but est d’aller dans une entreprise et d’observer le monde du travail .

Ils sont revenus le lundi 17 février et ont repris les cours.

Pour la deuxième semaine de la rentrée du mois de mars?  ils doivent rendre un rapport de stage qui sera évalué.

Certains sont très contents de leur stage et d’ autres étaient ravis de revenir en cours !!!

Vendredi 7 février, certains élèves sont restés pour les portes ouvertes.

  Les portes ouvertes, c’est quand les élèves de CM2 et leurs parents  viennent observer la vie au collège.

En allemand, les élèves et Mme Lutkefedder ont parlé de l’option bilangue et donc essayé de mettre en avant l’ importance de  choisir les langues anglais et allemand. Les élèves qui l’ont aidée étaient quatre.

Ils ont décoré le tableau de la salle, ont décoré un groupe de tables avec des cartes sur la famille, les nombres, les animaux, les couleurs et les expressions avec des cartes en anglais et en allemand.

Ils ont montré les cartes qu’ils ont fait au fil des questions les unes après les autres et la carte Joker.

Ils ont montré les affiches que la classe de 6°4 et de 6°3 de cette année ont fait.

Par Yanis et Ambre 6°4

Les 4emes ont reçu une formation aux premiers secours sur une journée et demi.

Cette formation a eu lieu pendant le temps scolaire et elle a eu lieu au collège.

Les élèves étaient en groupes d’environ 10 avec des professeurs formés aux premiers soins:
Mme Pépin (professeur documentaliste),
Mme François (professeur de mathématiques)
Mme Dupuis ( professeur d’EPS)
Mr Bos (professeur d’EPS)
Aidés par les stagiaires d’EPS (Mr Duplaix et Mr Roussiot)

Les élèves  ont appris à faire un  massage cardiaque, les gestes en cas d’ hémoragie, le dégagement d’urgence, les compressions abdominales et thoraciques , la Position Latérale de Sécurité, etc….

Cléane CHAMPENOIS et Alise FRECHOU

Au collège il y a des élèves qui ont amené des Rubik’s cubes.

Depuis que quelque personnes en ont amené, toutes les personnes qui en ont chez eux en amènent au collège.

Il y a un jeu dessus qui est un peu comme une course pour faire 1 face.Le but de ce jeu est de faire une face avant l’autre et celui qui réussit en premier à faire une face a gagné. Mais pas n’importe quelle face car une autre personne choisit une couleur pour les deux joueurs.   

     Donc si vous avez un Rubik’s cube, n’hésitez pas a l’emmener mais évitez d’y jouer en classe!