Mois : mars 2016

Le projet patrimoine a été initié par nos enseignants de Lettres, Histoire et Gestion Administration.

L’objectif est de nous faire découvrir le patrimoine neversois en nous demandant de créer des outils de communication pour présenter Nevers à divers publics (partenaires allemands, grand public).

Nos partenaires sont l’association « La Camosine », la Médiathèque Jean Jaurès, le Service Animation Patrimoine de la Mairie de Nevers et Mr Alves, dessinateur de BD.

Les productions envisagées sont une bande dessinée, un flyer, un diaporama et un livret.

Pour ce faire, nous abordons différentes notions de notre programme telles que :
• La recherche documentaire,
• L’analyse de tous les documents trouvés, quels que soient les sources et supports ,(livre, presse, tableaux, document son, texte, photo, dessin…),
• la rédaction de commentaires,
• la mise en forme de documents dans différents logiciels.

Nous partageons des séances de travail avec nos partenaires. Mr Alves nous a fait découvrir son travail et nous accompagne dans la création de notre BD.

Le partenariat avec la JFKennedy Schule d’Esslingen (près de Stuttgart dans le Bade-Wurtemberg) a commencé en mai 2010, lors d’une rencontre de personnels de direction et de professeurs, français et allemands ; chaque équipe cherchait un partenaire.

Depuis 2011, les élèves de chaque établissement se reçoivent réciproquement et font connaitre leurs villes, leur coutumes, leurs lycées ; tout au long de l’année, les élèves communiquent par courriers-papier, par mails mais échangent également sur les réseaux sociaux.

Lors des rencontres (au printemps en Allemagne, à l’automne en France), on rit, on s’amuse en partageant des loisirs tels que le cinéma, le bowling, la fête du dernier soir, le flashmob, la peinture parfois…

Mais on apprend aussi plus sérieusement grâce aux visites d’entreprises, de musées, de châteaux…

On développe le travail de mémoire, utile à toutes les générations, en analysant des documents de l’histoire des guerres de 1914-1918 et 1939-1945, en faisant des liens avec l’actualité d’aujourd’hui.

Nous avons fait connaissance de nos correspondants en octobre 2015. Nous allons les rejoindre en avril 2016.

A ce jour 210 jeunes français et allemands se sont rendus dans le pays de leurs correspondants.

Du 28 septembre au 2 octobre 2015, nous avons vécu une semaine pas comme les autres. En effet, c’était la semaine d’intégration.

L’idée était de faire connaissance entre personnels et élèves, d’établir des règles de bon fonctionnement entre nous tous (élaboration d’une charte), de trouver une « identité de classe (logo et slogan). Nous avons développé la connaissance de l’autre avec des exercices de communication et la réalisation d’un flashmob.

Nous avons aussi découvert le monde de l’entreprise en visitant l’usine EUROSIT qui produit et vend en France et à l’étranger des sièges de bureau ; le monde de la culture avec une visite de la Maison de la Culture de Nevers et de la Nièvre où nous avons visité tous les coins et recoins de cette grande organisation.

Nous avons approché la recherche de lieux de stage en abordant les techniques de recherche d’emploi et en rencontrant des professionnels pour des entretiens d’embauche.

C’était aussi pour nous l’occasion de découvrir les projets que nous allions partager tout au long de l’année, voire même tout au long de notre formation (Allemagne et Patrimoine neversois).

 

Notre classe se compose de 24 élèves, 14 filles et 8 garçons, âgés de 15 à 18 ans, venant de différents collèges de la Nièvre (58) et du Cher (18). 3 élèves viennent d’une 2nde générale.

Notre promotion 2015/2018 sera la 4e promotion du Baccalauréat Professionnel Gestion Administration du Lycée Jean Rostand à Nevers.

Notre spécialité nous amène à exercer des emplois de bureau (domaine tertiaire) dans des entreprises, des collectivités territoriales, des services de l’Etat, des associations.

Notre cursus comprend 22 semaines de formation en milieu professionnel, réparties sur les trois années de formation. En fin de 1ère, en juin 2017, nous présenterons le BEP Métiers des Services Administratifs. En fin de Tle, en juin 2018, nous passerons le baccalauréat.

Tout au long de notre formation, nous devons enrichir « un book » ; c’est notre passeport professionnel que nous renseignons en développant les activités qui nous permettent d’acquérir des compétences professionnelles.

Le référentiel de notre formation comporte 55 compétences à valider au cours des activités en classe au lycée, mais aussi en stage, ou au cours d’activités liées à l’implication personnelle dans des associations, en service civique éventuellement.