Archives de catégorie : Littérature

Fiche d’identité spatiale

Prénom : Planète Nine

Auteur de la découverte : L’Institue de Californie

Son trajet : Cette planète effecturait une orbite complète autour du soleil dans une période entre dix mille et vingt mille ans.

Son poids : La masse est cinq mille fois plus grosse que celle de Pluton.

Son volume est dix fois plus grands que la terre.

Sa position : elle serait plus éloignée que l’orbite de Neptune.

Confiance : Leur découverte n’est pas vraiment confirmée mais ils ont repéré de gros cailloux de glaces qui tournent en orbite autour d’un emplacement qui pourrait être cette planète. Exemple :  La Lune tourne en orbite autour de la Terre et tous deux tournent autour du soleil.

Auteur : Rody Rock, Hitman Racaille, Toto Tablizzo, Nexus Saint-Honoré, Redkingost Nike

fiche d’identité spatiale n°2

Prénom : Planet Nine

Date de naissance : en même temps que le Big Bang

Taille : Elle est dix fois plus grande que la Terre

Chercheurs : Konstantin Batygin et Mike Brown de l’Institut de Technologie de Californie (Caltec).

Le jour de la découverte : on ne sait pas quand ils l’ont découverte. Mais ils ont publié l’article en janvier 2016.

Malo Dornemain, Pedro et Florent Bert

 

 

Jules Verne

Jules Verne est né en 1828 et est mort en 1905. C’est un écrivain français. Il a écrit Cinq semaines en ballon (1863), Voyage au centre de la Terre (1866), Le tour du monde en quatre-vingts jours (1873), et d’autres romans d’aventure.

Nous sommes en train de lire Cinq semaines en ballon.

Nous avons fait des recherches sur les personnages dont Jules Verne parle dans les chapitres, pour la découverte des sources du Nil et des explorations de l’Afrique. Avant d’écrire Cinq semaines en ballon, Jules Verne s’est documenté sur les personnages historiques.

Samuel Fergusson est un personnage fictif du roman. Il cherche à traverser l’Afrique d’Est en Ouest en partant de l’île de Zanzibar. En passant par les voies aériennes, il espère passer au dessus de la zone qui n’a pas été explorée par Burton, Speke (en 1858) et le Barth (en 1849).

En classe, nous avons fait une carte des trajets effectués par le docteur Barth (en rouge) et les lieutenants Burton et Speke (en vert). Nous avons représenté une zone non explorée en vert foncé.

scan0004

Sur Wikipédia, on a trouvé une vraie carte de l’expédition de Barth.

Heinrich_Barth's_route_through_Africa,_1850_to_1855

Auteurs : Fabio, Enora, Maram, Ambre (CE2 pour la biographie) / Arthus (CM1 pour les voyages), Cristiano, Axel, Théo (CM pour le lien avec le travail de la classe)

le trophée Jules Verne

Le trophée Jules Verne est un grand parcours pour les bateaux à voile.  Ils doivent faire le tour du monde sans faire d’escale. Le meilleur temps a été réalisé par l’équipage de Loïck Peyron en 2012. Le temps qu’il a effectuée est de 45 jours 13 heures  42 minutes 53 secondes.

Cette année, la tentative d’ Idec sport place l’équipage à la troisième place de l’histoire de la course : leur temps est de 47 jours 14 heures et 47 minutes.

Nous avons réalisé une carte qui montre leur parcours :

scan0003Pour réaliser cette carte, nous avons eu reçu deux feuilles. Une avec des relevés ; sur cette feuille il y avait écrit, pour chaque date, les coordonnées du bateau. L’autre feuille était un planisphère quadrillé avec les degrés de latitude (qui permet de situer la position sur l’axe nord/sud) et de longitude (qui permet de situer la position sur l’axe ouest/est).

Il fallait tracer le parcours en s’aidant des données.  Exemple, le 22 novembre 2015, le bateau avait une latitude de 48°N et une longitude de 5°W. Nous nous sommes également aidé des carreaux et des points cardinaux.

Auteurs : Emilie, Dany et Baptiste (CM2)

L’évolution des langues

On a travaillé sur les mots qui ne viennent pas de notre langue (exemple : litchi est un mot chinois). On dit que ce sont des mots empruntés. À l’inverse, il y a des mots français empruntés par les Anglais et les Américains, brioche par exemple. Nous avons fait un schéma qui représente le trajet des mots d’un pays à l’autre. Nous devions aussi nous amuser à faire une phrase avec des mots arabes qui sont arrivés avec les voyageurs.

256px-Yahyâ_ibn_Mahmûd_al-Wâsitî_005

L’assassin en babouches a trouvé des loukoums et des cornes de gazelle sur un nénuphar écarlate. (Axel)

L’assassin à barbe a bu de l’alcool à l’abricot et a mangé une merguez au cafard. (Matys)

Une reine est allé à un concert de rock. Au menu : taboulé, eau, sirop, loukoum et une tasse de café. (Allan)

Ce matin, Laura enfile sa jupe et joue de la guitare en attendant les invités. Ce midi, elle va manger du couscous et des merguez, et des abricots secs au dessert. (Elsa)

Le ciel est azur. Le fakir a une jument alezane, c’est sa baraka. Elle s’appelle « Princesse » et son fennec s’appelle « Flèche ». (Coraline)

Achoura va au marché pour acheter des abricots. Il se rend compte qu’il a une barbe. (Louis)

Un jour, après un échec, un assassin but beaucoup d’alcool et alla tuer un amiral de l’armée. Puis il ne se souvient plus de cet amiral qu’il a tué, mais il se rappelle de son échec. Pour se réconcilier, il alla voir un concert de rock. (Arthus)

Aujourd’hui, Razzia va à la boulangerie. Elle achète des loukoums. Pendant ce temps, Genet sa fille joue aux échecs avec Kaki. (Enora)

Un algérien fait un algorithme sur l’alcool. Il boit un café pour se détendre parce qu’il est fou. (Cristiano)

Le sarrasin du magasin s’est cassé la nuque. (Théo)

L’assassin maboul de gazelle s’en prend à l’abricot, mais le balai lui tombe dessus. (Baptiste)

Un agneau a rencontré une gazelle et mange un abricot et un alfa. Il le trouve d’une couleur écarlate. (Oriane)

Le toubib joue de la guitare pour faire du rock. (Fabio)

Le café est bon. (Chloé)

La gazelle et la girafe fuient le chasseur alcoolique et barbu. Elles voient au loin un baobab pour se cacher. (Maxime)

L’albatros sort de complètement maboul sa maison. Il a faim, il va cueillir un abricot dans un arbre. Puis il rentre chez lui pour mettre ses babouches avant de filer chez son copain pour regarder le match de foot en mangeant des merguez et des frites. (Emilie)

Dans un restaurant, un chef cuistot propose à ses clients : merguez, épinards, artichauts et aubergines. Et pour le dessert, il propose des abricots. (Enzo)

Je mange tous les abricots et les merguez. (Esteban)

L’esprit d’un maboul bien digéré. (Maram)

IMG_0668 (2)

Auteur : Baptiste

Épisode 2 : Voyage à Metz

Nous sommes partis à Metz pour un travail sur l’architecture comme ça nous avons pu prendre en photo des bâtiments comme le musée et  la cathédrale  pour travailler dessus à l’école quand on rentrera. Nous allons vous raconter comment s’est passé notre voyage.

Nous sommes arrivés à l’hôtel et nous avons posé nos valises à la bagagerie. Après nous sommes allés au restaurant de l’hôtel pour y manger après nous avons visité les chambres et nous nous sommes installés. Ensuite nous sommes sortis de l’hôtel.

image

Auteur : Mathilde