Archives de catégorie : Année scolaire 2015-2016

Le Zootrope

Le Zootrope est créé avant le cinéma. Il servait à montrer le mouvement à partir d’images fixes.

zootrope(image wikicommons)

Marey a utilisé un zootrope avec la décomposition du vol d’un oiseau. Cela l’a amené à imaginer la sculpture « Décomposition du vol d’un goéland ».

Nous avons fait un zootrope en collant la séquence des photos du chat qui retombe sur ses pattes photographiée par Marey peut être utilisée dans un zootrope.

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On tourne le Zootrope rapidement et on regarde dans les fentes. Par exemple on peut mettre des images d’animaux et quand on toune et on voit le même animal en train de bouger.

Auteurs : Emilie et Enzo (CM2)

La journée à Appoigny

Nous sommes allés à Appoigny pour une journée Olympique pour enfant. Nous avons eu des maillots de  couleurs qui correspondaient à des continents. Les jaunes étaient l’Asie, les rouges étaient l’Amérique, les noirs étaient l’Afrique, les verts étaient l’Océanie et les bleus étaient l’Europe. Moi j’étais jaune, et mon pays était l’Indonésie. En premier tout le monde a fait le tour du stade en trottinant pour s’échauffer. Après j’ai fait du tchout-ball puis une course d’orientation, pique-nique, escrime, exposition de jeux et enfin disque-golf.

Nous avons transpiré toute la journée.

Auteure : Elsa (CE2).

Ce que fait le bus Bento

Le bus Bento est un bus qui contient des œuvres ;  le Bento les transporte dans toutes les écoles qui le veulent pour présenter les objets. Dans ce bus il n’y a plein des choses que Olivier Leroi a créées. Il n’y a pas de tableaux dedans mais il y a une plume taillée qui représente un paysage, ce paysage c’est une maison avec de l’herbe, on voit le vent. Oliver Leroi a aussi pris des photos qu’il a découpées. Dans ce bus il y a une feuille en forme de moufle, il y a aussi un très grand bâton avec un paysage, dans ce paysage il y a une maison et un arbre. Dans le Bento il y a aussi un fusil qui ressemble a un loup avec le museau d’un loup, ses oreilles, sa bouche qui est prolongée jusqu’au bout du canon.  Dans ce bus il y a écran. On y a vu un pays d’Afrique. Olivier Leroi a rassemblé des Africains. Vu que dans leur pays ils cultivent beaucoup de coton, ils ont rassemblé beaucoup de fleurs de coton et qu’ils sont allés jeter en haut d’une falaise poignées par poignées pour faire croire qu’il neigeait en Afrique.Le Bento est comme un petit bus mais il apprend plein de choses.

Auteure : Oriane (CE2)

La « Paréidolie »

Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la : « Paréidolie ». C’est un style d’art consistant à modifier un objet pour lui donner l’apparence d’une forme humaine ou animale. Olivier Leroi utilise cet art.

JpegCarte postale distribuée à l’issue de la visite (photo prise par nos soins)

Olivier LEROY utilise cet art.

Un jour il se rendit au Mali.

Comme il ne neigeait pas et qu’il voulait montrer aux habitants d’un village à quoi la neige  ressemblait, il leur fit jeter du coton depuis une falaise poignées par poignées.

En ce moment, certaines créations d’Olivier Leroi sont entreposée dans un bus : « Le Bento »qui est un mot Japonais signifiant pour nous boîte à tartine.

Auteur : Dany

L’Antarctique

Nous travaillons sur l’Antarctique. Nous voulons savoir combien de kilomètres carrés mesure l’Antarctique. Chaque CM2 cherche individuellement une façon de calculer l’aire. Nous avons donné nos idées. Toutes étaient bonnes mais personne n’avait réussi à calculer entièrement. On a ensuite cherché une solution tous ensemble. On a tracé deux segments perpendiculaires pour représenter la plus grande largeur et la plus grande hauteur du continent. On a gradué chaque segment tous les 3,3 cm car nous avions un graduation à l’échelle 33 / 1 000 000 000. On a compté le nombre de graduations sur chaque segment : 4,5 graduations du Nord au Sud et 2 graduations de l’Ouest en Est pour la partie assez rectangulaire de l’Antarctique. On a converti le nombre de graduations dans sa valeur en kilomètres. On a multiplié 4 500 km par 2 000 km. Cela donne 9 000 000 km2 . On a estimé que la partie restante représente un tiers de du rectangle. On a donc ajouté 3 000 000 km2 à 9 000 000 km2. Notre estimation est :

Aire de l’Antarctique ≅ 12 000 000 km2.

Nous avons vérifié sur Internet. On a trouvé 14 107 637 km2. On était vraiment très près !!

Antarctique 0

Auteure : Émilie (CM2)

Comment les territoires de l’Antarctique ont été partagés

L’Antarctique a été partagé entre plusieurs états : Argentine, Australie, Chili, France,  Nouvelle-Zélande, Norvège et Royaume-Uni en 1959.

L’Australie a le plus de territoire tandis que la France en a le moins.

L’Antarctique est un continent gelé où il n’y a pas de population mais beaucoup d’ animaux polaires. Des chercheurs viennent régulièrement sur ces terre pour faire des  expériences et des découvertes scientifiques.

La partie française de l’Antarctique s’apelle la Terre Adélie ; la France a  432 000 km 2 de l’Antarctique.

Le bus Bento

Nous avons vu un bus Le Bento. Nous avons remarqué qu’Oliver Leroi prenait des choses qu’il trouvait dans la nature et les transformait très peu. Celles qu’on a vu dans le bus Bento étaient : Maison de pêcheur, Le Niveau du lièvre, Pantoufle, Des plans sur le bord de la comète, Bords du lac, Moule à anguille, La Grande Ourse, La Maison de la demie portion, Le Petit plus de l’architecture italienne, Canard, S’habiller à l’aube, Fusil à loup, Un monde parallèle, Arbre à gant… Il y en a que j’ai trouvé plus intéressantes, par exemple Le Niveau du lièvre et Maison de pêcheurs qui a été fait sur une plume, La maison de la demi-portion et S’habiller à l’aube !

Certaines œuvres sont des choses qui n’ont pas été transformées comme L’arbre à gant.

À la fin de notre visite dans le dus Bento nous avons reçu 3 cartes postales.

Auteure : Enora (CE2)

Les oeuvres de Olivier LEROI

Hier, Le Bento (camion aménagé) est venu dans l’école avec des œuvres d’Olivier Leroi. Un médiateur de l’Yonne en scène nous a expliqué les oeuvres de l’artiste après nous sommes passés par groupe de 8 à l’intérieur du camion. Il y avait beaucoup d’œuvres naturelles sculptées et peintes. Dans le camion, étaient accroché un écran. Un vidéo réalisée par Olivier Leroi montrait des villageois du Mali qui font croire qu’il neige en pays Dogon en lançant des poignées de coton du haut d’une falaise. L’une de ses œuvres était une plume découpée pour faire apparaître une maison et des arbres dans le vent. Une autre était une branche peinte en blanc dont les branches représentaient une maison, une flèche, deux oreilles de lapin, etc… Il a aussi pris une charentaise qu’il a découpée des deux côtés pour représenter un lapin.

Auteur : Baptiste

L’artiste Olivier Leroi dans la cour de l’école !

Nous sommes montés dans un bus de l’Yonne en scène (les autres années l’Yonne en scène était venu à l’école avec le Bus théâtre). Ce bus s’appelle « Le Bento ». À l’intérieur, nous avons vu plusieurs œuvres d’Olivier Leroi.

Voici un de cet livre (photo de la couverture prise par nos soins)

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Nous avons aussi eu des cartes postales (photos prises par nos soins) :

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Nous avons aimé la feuille en forme de moufle (on en voit pas souvent !). On a aussi vu des flèches et leur titre était les flèches parallèles. Il y avait un fusil avec  des oreilles de loup et un museau de loup qui se prolongeait jusqu’au bout.

Auteures: Elsa et Oriane (CE2)