Mondes lointains, environnements proches, espaces familiers, mondes imaginaires, terres inconnues…. ; avec des instruments de tracé, sans bouger de sa table, il devrait aussi être possible de découvrir le monde.
Archives de catégorie : Année scolaire 2015-2016
Les territoires mérovingiens et caroligiens
Territoire des Francs mérovingiens en 481
Territoire des Francs mérovingiens en 507
Territoire des Francs carolingiens en 780
Cartes de : Maram, Louis, Fabio (CE2)
Nos personnages fictifs pour les aventures imaginaires du 1, rue de l’école
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| Kevin Duval travaille bien. Il a beaucoup d’amis. Il aime bien monter sur les barres de l’école. Il aime bien monter sur le filet de l’école. Il est en cm2 et il a 10 ans.
Personnage créé et administré par Fabio (CE2) |
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| Marion Bordas a 10 ans ; elle est en CM2. Cette élève est sportive. Elle fait du volley-ball et habite Étigny. Elle aime rigoler. L’écolière est sympa et prend tout positivement. La fillette mesure 1,50 m et ne pleure jamais.
Personnage créé et administré par Coraline (CM2) |
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| C’est un enfant qui est fan de foot. Il fait du foot. Il s’appelle Pedro. Et il est heureux que Pauleta soit un professionnel. Il a 11 ans son rêve c’est de rencontrer Pauleta. Son deuxième rêve est d’être un joueur professionnel. La taille de Pedro est 1.55 m. Il est gentil quand on est gentil avec lui. Son nom de famille : Bolau.
Personnage créé et administré par Enzo (CM2) |
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| Thomas Arlando a 6 ans. Il est petit et est dans la classe de CP. Il est gentil, il aime jouer au foot. Il est toujours invité aux anniversaires de ses copains.
Personnage créé et administré par Esteban (CE2) |
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| Les filles adorent Toto Tablizzo car il est très beau. Il se vante parfois, il apprécie les puces parce que ça gratte et il adore quand ça le gratte. Il a les cheveux noirs. Sa passion est le sport et en particulier le cricket qu’il pratique. Les entraîneurs de cricket sont gentils mais les entraînements sont intensifs.
Personnage créé et administré par Théo (CM2) |
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| C’est une fille qui s’appelle Lou. Lou a 8 ans et est en CE2. La blonde travaille bien à l’école et aime les nounours en guimauve. La fillette habite Passy dans une grande maison. Elle fait de la danse classique, de la natation et du sport avec l’école. L’écolière aime bien faire des barres à l’école. L’élève a deux amies qui s’appellent Zazie et Marion.
Personnage créé et administré par Elsa (CE2) |
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| Elle a 9 ans. Lily est en CM1. Elle aime le sport. Elle aime bien l’école et la mode. Lily est née avec des cheveux de deux couleurs. Elle aime les bonbons. Elle aime faire des patins à roulettes.
Personnage créé et administré par Chloé (CE2) |
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| Jordan Adène aime l’école. Il est en CM2. Il a 10 ans et il adore les maths. Jordan aime tous les sports surtout l’escrime et la natation. L’enfant habite à Sens.
Personnage créé et administré par Léandre (CE2) |
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| il s’appelle Malo Dornemain. Il est né le 7 septembre 2006 et a 9 ans. Malo est en CM1. L’enfant aime le skate et le foot. Son plat favori est un plat de saucisses, son dessert favori est le mille-feuilles. Il adore les bonbons. Ses meilleurs amis sont : Rody Roke, Hitman Racaille, Florent Bert,Michel Steven, Marion Bordas, Pedro et Toto Tablezzo. Malo a une petite soeur de quatre mois qui s’appelle Rose. Sa mère s’appelle Agnès et son père Pascal. Il est bon à l’école même si, au premier abord, on pourrait croire qu’il n’est pas sage.
Personnage créé et administré par Émilie (CM2) |
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| Elle a 11 ans. Elle s’appelle Magali. Elle est en CM2. Elle travaille bien mais elle ne sait pas écrire et elle ne sait pas lire le français car elle vient de Tunis en Tunisie. Elle veut apprendre le français.
Personnage créé et administré par Maram (CE2) |
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| Hitman Racaille mesure 1,80 m. Il a 10 ans et est en CM2. Racaille a de bonnes notes malgré son gabarit, je dirais même que c’est le meilleur de la classe. Il est très fort en maths et dans toutes les matières. On l’appelle le grand surdoué. Il aime le foot. Hitman a eu un accident. Dans sa maison il a trébuché dans les escaliers (voir son visage). L’enfant a des amis : Rody Roke, Malo, Florent Bert, Pedro, Michel Steven, Marion Bordas et Toto Tablezzo. Il a des ennemis : Redhinghost et Nake.
Personnage créé et administré par Baptiste (CM2) |
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| C’est une fille qui s’appelle Zazie. Elle a 8 ans. L’élève est en CE2. Elle travaille bien. Elle n’est ni petite ni grande. La fillette a deux amies. Zazie habite à Étigny et est très sportive ; ses sports préférés sont le judo et l’équitation. Ses habits préférés sont ses robes. L’écolière a les cheveux blonds.
Personnage créé et administré par Oriane (CE2) |
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| Lia Leroy est en CE2. Elle fait des bêtises quand elle est chez elle et à l’école. Elle n’aime pas l’école mais elle aime aller se promener.
Personnage créé et administré par Ambre (CE2) |
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| Juliette Boffonlond est une des enseignantes de l’école. Elle travaille à mi-temps et se consacre à sa passion pour l’élevage animalier le reste du temps. Juliette est célibataire, elle vit à l’écart du village dans un ancien moulin qui offre de nombreux bassins alimentés par de l’eau vive : elle peut ainsi voir évoluer les variétés d’axolotls qu’elle élève. Cette jeune femme est svelte et plutôt dégingandée.
Personnage créé et administré par Agnès (enseignante) |
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| Marcel de Mars est un autre enseignant de l’école. Il a deux passions : la poésie et la gastronomie (et cela tombe bien, ces deux mots riment !). Chaque matin, il fait apprendre par cœur un nouveau poème à ses élèves avant de savourer un bon foie de veau et sa farandole de légumes de saison pour le déjeuner. Chauve comme Eschyle, il se fait rarement de cheveux blancs.
Personnage créé et administré par Xavier (enseignant) |
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| Redskinghost Nike aime le foot. Il fait beaucoup de bêtises et s’est fait exclure de l’école pendant trois jours. Ses parents lui ont interdit de faire du foot. Il a repris son travail en main et maintenant il retourne au sport.
Personnage créé et administré par Alan (CM2) |
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| Rody Rock à 10 ans. Le garçon est grand : il mesure 1,80 m ! Il est né le 1er janvier 2005 à Sens. Rody est en CM2. L’élève est gentil et intelligent. Il a deux passions : il adore le foot mais encore plus le rock. Le garçon aux cheveux bouclés a plusieurs amis et malheureusement plusieurs ennemis aussi.
Personnage créé et administré par Matys (CM2) |
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| Bjorn Angström est un immigré suédois. Il habite le village depuis deux ans. Son français est un peu chaotique mais progresse à la vitesse de l’éclair car cet homme est bavard. Il est devenu indispensable dans ses fonctions d’homme d’entretien à l’école : c’est lui qui réalise le matériel des expérimentations dont ont besoin les enseignants. Ce grand bûcheron nordique a parfois le mal du pays, alors Juliette lui confectionne des filets d’axolotls séchés marinés à l’aneth qui lui rappellent ses grands fjords natals.
Personnage créé et administré par Agnès et Xavier (enseignants) |
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| Bernard Poale a peur des araignées. Il a les yeux bleus et il est gentil. Il fait de l’athlétisme. Il a des lunettes.
Personnage créé et administré par par Maxime (CM1) |
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| Madame Isabelle Poissarron est élue maire depuis 2008. Native du village, elle est la fille de Monsieur Poissaron, instituteur de la commune durant 4 décennies du vingtième siècle. Elle était donc elle même élève dans l’ancienne école qui a été transformée en mairie. Aimable et coquette, elle a toujours un mot de soutien pour ses villageois. Fan des Beatles depuis la première heure, elle a affiché leur poster dédicacé à côté du buste de Marianne dans la salle du conseil. Polyglotte, elle a entamé depuis deux ans l’apprentissage du suédois avec ses amies du club de l’amitié.
Personnage créé et administré par Agnès et Xavier (enseignants) |
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| Mickael Maïque a 10 ans et il est en CM2. Il est intelligent et il a peur des animaux. Il est gentil, il fait du sport. Il habite à Passy et mesure 1,60m. Il adore jouer sur les barres de l’école et aussi sur le filet, courir, et il a plein de passions. Sa préférée : le hockey sur glace.
Personnage créé et administré par Arthus (CM1) |
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| Elle a 8 ans et elle est née en 2007. Son nom est Delaporte, son prénom Mathilde. Sa passion est la danse, sa couleur préférée est le bleu.
Personnage créé et administré par Enora (CE2) |
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| Antonie Coquelé
Il est fort et grand. Sa passion c’est le catch et il aime jouer au lego, collectionner les cartes. Il aime mettre des casquettes et il aime bricoler avec son papa. Personnage créé et administré par Louis (CE2) |
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Le paléolithique d’Yvan Pommaux
En classe nous lisons le livre d’Yvan Pommaux et Christophe Ylla-Somers intitulé Nous notre histoire. Page 10 et 11, nous trouvons des informations sur le Paléolithique.
En haut et à gauche se la double page, on trouve une petite cigogne mystérieuse. En lisant cette page, vous découvrirez ce qu’elle peut signifier.
Auteurs : Baptiste, Matys, Enzo (CM2)
Étudier la chanson de Roland
Pour étudier la Chanson de Roland, nous avons travaillé avec plusieurs documents différents.
En cliquant sur les textes ci-dessous, vous aurez accès aux documents ou aux analyses.
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Récit d’un texte en ancien français . |
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Vidéo d’un spectacle de théâtre (plusieurs extraits) sur la chanson de Roland. |
Enluminure à décrypter |
Le cinéma de la préhistoire
Le cinéma a été inventé par les frères Lumière à la fin du XIXe siècle.
Marc Azéma a une hypothèse sur les dessins et les peintures rupestres des hommes préhistoriques. Son hypothèse est que les hommes formaient des traits successifs pour montrer les mouvements des animaux (des pattes entre les pattes par exemple).
Nous avons réalisé un petit film qui présente l’expérience que Marc Azéma a réalisée. Il a reproduit le mouvement en dessinant un animal sur chaque face d’une rondelle en os. Chaque dessin utilise des traits différents présents sur la paroi. Voici notre tentative imaginée à partir d’un cheval de Lascaux (les traits ont été ajoutés par nous pour reproduire l’expérimentation de Marc Azéma).
Auteurs : Oriane (CE2), Allan, Théo (CM2) / Manipulation : Maxime (CM1) / Dessin : Maram (CE2)
La pascaline
La pascaline fut l’une des premières machines à calculer. L’inventeur s’appelle Blaise Pascal, il est français, il l’a inventée à 17 ans et au 17ème siècle (drôle de coïncidence, NON ?). C’est jeune 17 ans !!!!!!
photo de Blaise Pascal
Photo d’une pascaline
Il y a 6 roues. Cette pascaline peut aller jusqu’à 999 999. Elle est en métal. Celles d’aujourd’hui sont en plastique et beaucoup plus légères. Les pascalines de notre classe vont jusqu’à 999 maximum. Quand nous bougeons les unités jusqu’à 9 et que nous ajoutons 1 ça fait bouger la roue des dizaines, si on fait pareil avec les dizaines ça fait bouger la roue des centaines. Il faut faire tourner la roue des unités 100 fois si on veut que la roue des centaines tourne. Par exemple si on prend 567 on fait tourner la roue des unités 567 fois, la roue des dizaines 56 fois, la roue des centaines 5 fois.
Comment se servir d’une pascaline pour additionner par exemple 85 + 135 ?
Auteur : Arthus (CM1) et Theo (CM2)
La chanson de Roland
Il existe plusieurs transcriptions de La Chanson de Roland. Nous vous en proposons quatre. La dernière a été écrite en classe.
Texte dit « Manuscrit d’Oxford », début du XIIe siècle.
Un duc i est, si ad num Falsaron :
Icil er[t] frere al rei Marsiliun ;
Il tint la tere Datliun e Balbiun.
Suz cel nen at plus encrisme felun.
Entre les dous oilz mult out large le front,
Grant demi pied mesurer i pout hom.
Asez ad doel quant vit mort sun nevold,
Ist de la prese, si se met en bandun,
E se s’escriet l’enseigne paienor ;
Envers Franceis est mult cuntrarius :
« Enquoi perdrat France dulce s’onur ! »
Ot le Oliver, sin ad mult grant irur ;
Le cheval brochet des oriez esperuns,
Vait le ferir en guise de baron.
Extrait de la Chanson de Roland. Transcription de Raoul Mortier en 1940 (Wikisource)
Transcription de l’extrait par Axel
Le duc est là, il s’appelle Falsaron : c’est le frère du Roi Marsile. Il possède la terre de Dathan et d’Abiron ; sous le ciel il est le pire traître. Son front est si large entre ses deux yeux qu’on peut y mesurer un demi-pied. Il est très triste de voir mourir son neveu, sort de la foule, se met au galop et lance le cri de guerre des païens. Envers les Francs il est très injurieux : « Aujourd’hui, Douce France perdra son honneur ! ». Olivier l’entend en grande colère. Il pique son cheval de ses éperons d’or et va le frapper d’un vrai coup de baron.
Auteur : Axel (CM2)
La salle d’évolution et les coudées
Nous avons mesuré notre salle d’évolution, pour faire à l’échelle son plan avec la coudée que nous avons fabriquée.
Nous avions :
-une coudée : une règle graduée en 6 grandes graduations et 36 petites graduations
-une corde de 36 coudées.
= 1 coudée. = 6 coudées. = 1 corde de 36 coudées
On a pris la corde de 36 coudée et on l’a mise le long des murs bien tendue puis on a compté toutes les coudées sur la corde. Pour la longueur 31+ 11/ 36 coudées et pour la largeur : 21+ 16/ 36 coudées.
Après avoir fait les calculs nous avons tracé le plan. Pour cela, nous avons utilisé :
– la coudée pour tracer les bonnes mesures
– notre équerre pour faire les angles droits
Voici les résultats sur une feuille A3 :
On n’a pas pris en compte la fraction et on a arrondi à 31 coudées la longueur et à 21 coudées la largeur.
Auteur : Émilie , Coraline (CM2)
Le premier ordinateur l’ENIAC
Le premier ordinateur a été pensé par un anglais (von Neumann). L’ordinateur a vu le jour le 27 janvier 1948. Cet ordinateur avait capacité de faire 3 500 additions en 1 seconde. Il était énorme, il ne tenait que dans une très très grande pièce et il y avait 12 300 tubes électroniques. Mais il a de très nombreux relais et il a également des mémoires à partir de bandes de papier perforés .Dans un futur les mémoires n’auront aucune limite, donc on peut y mettre toute la mémoire qu’on veut.
Photo du premier ordinateur. THEO CM2