Auteur/autrice : primamiredeliledyonne

Reproduction d’un tableau de Kandinsky par des élèves de MS.

 

Avant de commencer il fallait mettre un tablier, pour ne pas nous tacher. On avait chacun une feuille blanche sur laquelle on devait marquer notre prénom au crayon de papier. Stéphanie (ATSEM) nous a donné un gabarit en forme de rond. On devait tracer son contour. Après il fallait choisir ses couleurs. C’est Stéphanie  et Florence (ATSEM) qui nous donnent la peinture. On a peint l’intérieur de la forme ainsi que des cercles concentriques multicolores. Ensuite, on devait peindre les coins, c’est très, très  facile ! À la fin, la maîtresse Dominique a mis du scotch au dos des productions pour former une grande feuille et ensuite les accrocher dans la classe.

 

Texte produit en 2017 par Maelya, Luna et Lenzo, 4 ans de la classe de MS, revu et corrigé  par Mathis, Candice et Tess de classe de CM2.

ELMER

Notre maitresse nous a donné une feuille avec Elmer dessus. Ensuite, on a pris de la peinture et des éponges carrées pour peindre pleins de petits carrés sur lui. Après, Stéphanie a découpé nos Elmer.

Puis, sur une feuille blanche cartonnée, nous avons tamponné de la peinture verte. Nous avons ensuite peint plusieurs traits dans tous les sens pour que cela ressemble à de l’herbe sur laquelle les Elmer marchent.

 

Texte produit en 2017 par Marylou, 5 ans élève de MS, revu et corrigé par Etienne et Lola de la classe de CM2.

L’arbre de Pâques

Il y avait un pot de fleurs et il fallait peindre tout le pot pour ne plus laisser de marron. On a mis dedans du plâtre pour maintenir les branches que la maîtresse avait ramassées dans la forêt. On a fait des boules de papier crépon coloré que nous avons collées sur les branches,  c’était difficile.  A la fin, on a mis de la paille pour cacher des petits œufs en chocolat.

 

Texte produit en 2017 par Louane, Manisaye et Rayane, 5 ans de la classe des MS, revu et corrigé par Louna, Ancelin et Mathis de la classe de CM2.

Le père Noël

Avant les vacances de Noël, le Père Noël est venu à l’école et il est passé dans notre classe pour nous donner des bonbons.

Après nous lui avons chanté des chansons  dans la salle de garderie (l’as-tu vu ?, petit garçon et petit papa Noël).

Et il a laissé deux gros cadeaux dans la cour sous le préau.
On a eu deux vélos pour tous les enfants de la maternelle.

 

Le thaumatrope

Nous avons appris à fabriquer un thaumatrope pour la fête de la science.

Mais qu’est-ce que c’est ?

C’est un objet technique qui permet de mettre en mouvement 2 images. Si ces 2 images se complètent bien, elles racontent déjà une petite histoire en réunissant les deux images en une seule devant nos yeux.

Nous avons appris : un objet technique est un objet qui ne se trouve pas dans la nature. Vous le saviez ?

Il est donc fabriqué par l’homme à l’aide d’outils et de petit matériel.

 

A VOTRE AVIS :

Si les 2 images ci-dessous se superposent, que va-t-il se passer ?

Autre problème :

Comment faire pour qu’elles se superposent ? Vous avez trouvé ?

Voici une réponse :

Dans ce cas, le disque contenant les images est maintenue par un élastique. La deuxième image est collée au dos de la première (mais à l’envers de la première car elle tourne).

Avec nos doigts, nous faisons tourner l’élastique et cela fait bouger les images.

Plus tu tournes vite et plus les images tournent vite !

Nous avons appris : Le principe visuel se nomme la persistance rétinienne. Notre œil imprime et garde en mémoire la première image fixe et la superpose avec l’image suivante vue immédiatement après : notre esprit mélange les deux comme s’il n’y en avait qu’une seule. Vous le saviez ?