Les IPB en chantiers

Les élèves d’IPB (intervention sur le patrimoine bâti) apprennent toutes sortes de techniques afin de pouvoir travailler à la restauration du patrimoine . A ce titre, ils travaillent en maçonnerie, taille de pierre, charpente et la couverture. Pour plus d’informations sur la formations, cliquez ici, ou venez aux journées portes ouvertes du lycée.

Ainsi, dans le cadre de leur études, ils sont amenés à réaliser des chantiers école pour les particuliers, comme par exemple avec le chantier ci dessous :

Façade nord avant travaux

Façade sud avant travaux

Déconstruction

Mesure du surplomb du mur

Début de la reconstruction

Façade sud décrépissage

Suite reconstruction

Pendant les travaux

Reconstruction pose du linteau

Façade sud décrépissage

André, journaliste d’un jour

Echange franco-allemand : c’est toute la semaine au lycée !

Dans le cadre des échanges franco-allemand, les élèves de la Meisterschule de Kaiserslautern sont pour une semaine à Dijon. Hasard du calendrier, ils sont arrivés le 22 janvier, date anniversaire du traité de l’Elysée dans lequel Charles de Gaulle et Adenauer signèrent la réconciliation franco-allemande !

Ce sera pour les menuisiers ébénistes  (2CAP et 1BP) et les tailleurs de pierre de rencontrer leurs homologues allemands au travers d’activités communes, de cours de langue, de cours tandem, de travail commun en atelier et de visites de notre bonne ville de Dijon.

Echanger, se connaître Travailler ensemble, s’apprécier

Accueil petit déjeuner

Cours tandem

Cours tandem

Cours tandem

Visite de l’atelier taille de pierre

Visite de l’atelier Finitions

C’est ce mercredi que les élèves présenteront, devant les deux directeurs, les objets confectionnés de chaque côté de la frontière.

La rencontre retour ( visite du patrimoine architectural de la Rhénanie-Palatinat et visites d’entreprises) aura lieu du 25 février au 2 mars. Nous partirons en même temps que les termAPI qui effectuent leur stage en Rhénanie-Palatinat.

Emmanuelle et Jessica, journalistes d’un jour

Les UPE2A aux ateliers de La Nef

La classe d’UPE2A , après une visite thématique au Musée des Beaux Arts (merci à Ludivine pour sa super visite autour du bestiaire du Moyen Age et de la Renaissance), s’est lancée dans la conception d’un triptyque à partir des copies que les élèves avaient réalisé sur place. pour certains d’entre eux, c’était une première ! Ils n’avaient jamais fait de dessins.

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Ils iront encore une fois aux atelier de la Nef où ils sont très bien guidés par X et Maxime.

Laurent, journaliste d’un jour

Les travaux des terrasses avancent

Les élèves de 2de et de 1ère TPu-Orgo continuent les travaux sur les terrasses qui serviront au club jardinage. Ils ont monté le mur sur la semelle et couleront le béton prochainement, en fonction de la météo.

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Hardi les gars !

Olivier, heureux président du FSE

Finition des peintures dans le couloir des ateliers

Décidément, les peintres sont à l’honneur !

En effet, les 2de Bac Pro Fin mettent la dernière touche à la rénovation du couloir des ateliers bois (menuiserie, ébénisterie, charpente), peinture et labo génie civil.

Le sol, les murs, les portes ont été rénovés et repeints (voir les posts précédents). Ils ont aussi ces derniers temps réalisé des dessins en lien avec les différentes salles spécialisées du couloir.

En image !

A quand l’inauguration officielle ?o)

Samuel, journaliste d’un jour

 

Inauguration de la cour intérieure

Le proviseur, en présence des élèves et des enseignants ayant réalisé les travaux, ainsi que de quelques membres de l’équipe éducative, d’agents, de membres de l’équipe administrative et de quelques jurés des examens en cours (en peinture justement), a inauguré officiellement la cour intérieure.

Le proviseur devant le travail accompli

Celle-ci a fait l’objet, sur trois ans, d’un beau travail de rénovation :

  • aménagement d’un espace vert par les 3ePrepa Pro il y a déjà trois ans sur le pourtour de la cour, côté fenêtres
  • aménagement des sols  par les 2de Orgo et pose des bancs en pierre et d’un puits par les deuxième année cap session 2014/2015
  • création des bacs pour les bancs par les Orgo et les menuisiers, sur les dessins des Tailleurs de pierre l’an passé
  • peinture des bâtiments en blanc et gris cette année par les Ter Par

Après avoir remercié chacun pour son engagement dans ce travail de rénovation,  le proviseur a formé le vœu que les élèves s’approprie pleinement ce nouvel espace et le fasse vivre dans le respect du travail de leurs aînés.

Quelques minutes avant cette cérémonie, le proviseur s’est penché

Un groupe des 3e devant le fruit de leur travail

sur un travail EPI (professeurs de physique et de maçonnerie) des 3e Prepa Pro qui ont réalisé deux fours solaires, l’un en bois, l’autre en briques. Du bel ouvrage que le proviseur a salué comme tel, félicitant les élèves et professeur pour leur investissement et la réalisation de ce projet.

Une belle table concoctée par le chef cuistot et les agents, en cuisine et sur place, ainsi que des boissons fraîches ont permis de finir cette sympathique inauguration.

La table remporte un beau succès !

Un grand merci à toutes et à tous et bon courage pour les examens !

Olivier, journaliste d’un jour

Les enchantières

 Les enchantières  est une association créé par des femmes, lesquelles veulent de partager leurs savoirs du bâtiment avec les autres femmes.

Le 21 mars  au lycée les Marcs d’Or on a eu le plaisir de se connaitre avec deux femmes très motivées lesquelles ont raconté leur parcours vers la réussite en monde du travail. Elles ont transmis à nous leur joie du travaille, même si le début a été difficile à cause de préjugés de hommes. Mais grâce à  leur volonté elles ont montré que tout c’est possible. Elles ont parlé sur les différentes filières : le carrelage, la menuiserie, la peinture, la plomberie, l’électricité etc.

1 Les défis

Les deux femmes nous ont parlé sur leurs difficultés de début et sur les préjugés  de leur collègues masculins. La plupart de temps les hommes pensent que les femmes ne peuvent pas faire le même travail comme eux. Ainsi elles ont dû de forcer à faire précisément leurs taches et puis de lutter contre la fausse mentalité.

2 L’association

Grace à leur détermination elles ont réussi en face de tels problèmes et aussi elles ont créé l’association cela fait 3 ans, pour qu’elles puissent partager leur savoirs de ce domaine à tous spécifiquement à femmes qui ont l’envie mais qui n’ ont pas le courage, de se continuer.

3 les solutions

Pour que le nombre des femmes en ce domaine augmente, il ne faut pas hésiter à s’ implique. Elles les invitent de se rejoindre et de s’essayer et peu à peu y arriver.

J’ai écouté attentivement leur chemin car elles m’ont transmis un part de leur positivité, si nous tous trouvons l’audace comme elles, la réussite et toujours là pour nous.

Marijona, journaliste d’un jour

Les Enchantières

C’est une association pour les femmes qui veulent travailler dans la section ouvrière et ont des difficultés pour trouver un stage, une chose très commune car dans ce type de travail les responsables cherchent des hommes forts et actifs et ils voient les femmes comme les « faibles », les « délicates ». Aussi influe le fait de que dans cette section de travail la majorité sont des hommes. Un sondage fait avant, a démontré les contrastes du travail dans cette matière entre hommes et femmes:

  • 12% en total de femmes qui travaillent dans ce métier.
  • 4% des femmes travaillent en production.
  • 7% des femmes travaillent dans la technique et encadrement.
  • 55% des femmes travaillent dans la section administrative.

Avec cette association elles essayent de changer ces chiffres et que les femmes aient plus d’opportunités pour trouver du travail sans être jugées pour son sexe.

Telma, journaliste d’un jour

LES ENCHANTIERES

« L’égalité entre les femmes et les hommes  »

Il y a des entreprises qui pensent que les femmes sont plus faibles dans certains métiers et c’est pour cela que certaines entreprises n’accueillent pas les femmes.

Il y a deux personnes qu’on venu nous parlé sur leur association, leur objectifs et pourquoi ils sont créé l’association.

Nous avons commencé a parlé de leur association à 9h et ça duré une heure du temps dans la salle 6 au lycée marc d’or.

Les deux personnages qu’on venu ce sont de travailleur dans l’association. La directrice et une électricienne. D’abord l’association (les enchantieres) a été créé par une femme qui a réalisé son rêve dans le métier de menuiserie grâce a  le coudre de cœur qu’elle a eu pour les métiers elle a réalisé qui a peux gagner ça vie a traverse de ça.

Ils nous ont montré de vidéo comme on appel les métiers en féminine et la capacité de femmes quand ils font le même métier que les hommes.

Ils nous ont montré combien de femmes travail dans une entreprise de travaux et bâtiments et leur spécialité et aussi le pourcentage de femmes qui travail dans les travaux public,  En réalité elles ne sont pas beaucoup.

Ils nous on montré que les femmes ont aussi leur droits de faire ce qu’ils veulent et que les entreprise ne doit pas les sous-traiter.

Les Enterprise n’ont pas le droits de sous-traiter personnes soit une femme oo un homme, nous sommes tous égaux.

C’était vraiment utile cet événement parce que j’ai appris des leçons de la vie, l’égalité pour tous, on doit faire de choses qui nous plait. On sait jamais ou nous finirons dans la vie, on doit juste continue à nous battre pour réussir dans la vie.

James, journaliste d’un jour

Immigration

BONJOUR A  TOUS :

MERCI A   LIRE    CETTE   ARTICLE :

Titre : Immigration.

Sous titre : Quitter le pays d’origine.

Chapeau : Ils ont quitté leur pays pour de nombreuses raisons, mais la plupart ont fui à cause  des problèmes.

Evénement : date, lieu, sujet.

Ce mardi 21 mars, ici au lycée les marcs d’or, l’immigration.

Déroulement de l’événement :

Mardi, on a parlé avec une dame de l’immigration « C ‘est où ta maison ? »et « c’est quoi être migrant ? ».Elle a parlé de sa vie en France, elle a vu beaucoup des coups d’état au Congo, et pour elle c’était très triste et difficile. Elle a passé beaucoup des choses dans sa vie et elle a dis c’est bien de CHANGE LE MONDE.

Points traités dans votre article :

Points traités dans mon article sont : migrant, asile,

Problème de quitter leur pays.

Premier élément développé :

Le premier élément c’est : on a vu une vidéo, sont les gens qui parlent comment sont venus  ici en France et comme ça se passe ici.

Deuxième élément développé :

Le deuxième élément c’est une dame qui elle a parlé pour sa vie ici en France comment  ça s’est passé.  On comprend que ça passe très mal pour elle.

Troisième  élément développé :

Le troisième élément c’est qu’on a tous un peu parlé et on a donné des petits exemples, et on à poser des questions.

Résumé de l’article :

Une dame a parlé  de l’immigration. « C ‘est où ta maison ? »et « C’est quoi être migrant ? ».  Elle a parlé de sa vie en France, elle a vu beaucoup des coups d’état au Congo, et pour elle c’était très triste et difficile, et il faut faire attention quand toi changer les pays parce que tu peux voir beaucoup des problèmes et tout . On parle pour asile aussi ici en France, on voit qui sont beaucoup  des jeunes qui sont venus et demandent  l’asile. Quand ils sont  venus, ils n’ont  pas pensé à tout parce que ici peut être il n’y a pas de maison, pas à manger, et rien  ça veut  dire une vie très  difficile.

Réflexion personnelle (avez-vous déjà assisté à ce genre d’événement ? est-ce utile ? qu’avez-vous appris) :

Moi je pense que ça c’était très triste et très touchant aussi.

🙂

MIRSADA, journaliste d’un jour