Course d’orientation du Consortium

Les élèves de Ter Bac Pro Men CB et les élèves d’UPE2A ont fait la CO découverte du patrimoine mise en place par le Consortium sur la faculté de Dijon. Cette course d’orientation permet aux élèves d’aller au devant des multiples œuvres contemporaines installées sur le campus universitaire, dont vous trouverez un descriptif en suivant ce lien.

Bientôt un petit compte-rendu de visite.

Laurence, journaliste d’un jour

« Tu viens d’où ? »

Deux jeunes africains (interprétés par Mohamed Koné et Siriki Traoré ) nous racontent leur parcours, leurs rêves, leurs espoirs, leurs déception aussi, face à cette Europe qui n’est pas conforme à ce que les gens de leur village ont pu leur raconter, les berçant de rêveries et d’illusions.

« Je viens de Côte-d’Ivoire et je ne veux pas parler… »

Présentée en off au festival de théâtre d’Avignon, cette très belle pièce a su faire rire et émouvoir nos élèves et tous les adultes, enseignants, AED, intervenants qui les ont accompagné durant la journée.

Laurent, envoyé spécial

SOS refoulement

Un jeune homme raconte son histoire, sa vie en danger ailleurs, sa fuite, ses galères, ses peurs, ses envies, ses espoirs…

Beaucoup d’émotions, de part et d’autre…

SOS refoulement leur vient en aide, comme d’autres, à ceux qui ont fui pour vivre, pour leur donner un peu d’espoir…

Laurent, journaliste d’un jour

CESAM, une clé de formation

Manon, une des AED du lycée, anime un atelier pour l’association CESAM.

Créé en 1971, le CESAM avait pour vocation initiale d’assurer l’apprentissage de la langue française auprès des migrants. 
Aujourd’hui, le CESAM a diversifié son activité et met son expérience de la formation au service des personnes, salariés ou demandeurs d’emploi, à travers un ensemble de prestations de formation et d’accompagnement.

A partir du jeu JE(UX) DIS NOUS, les élèves se penchent sur les inégalités, les formations, pour développer ses compétences langagières.

Prendre une carte…
… et une autre

La ligue de l’enseignement

Le thème de la Ligue de l’enseignement cette année au lycée était la fraternité. A partir de photos, les élèves sont amenés à donner leur avis, leurs réflexions sur des situations « normales » ou « anormales ». Et d’écrire à une personne inconnue (en l’occurrence à un.e élève du collège Rameau qui est en partenariat avec le lycée) un petit mot de fraternité.

Photo de la journée de grève annuelle des femmes en Espagne. Les hommes les remplacent à tous les niveaux, dans tous les métiers…

La SDAT présente ses actions et sa raison d’être

La SDAT, association dijonnaise, oeuvre en faveur des personnes en situation d’exclusion, en offrant des moyens d’accueil, d’hébergement, d’aide à l’insertion et de mise au travail.

Son directeur est aujourd’hui venu présenter la raison d’être de l’association et les différentes actions qu’elle entreprend pour aider les personnes en difficulté, toujours en allant vers l’autonomie de celles-ci.

Présentation de la SDAT

Sport et handicap

Deux activités sont proposées cette année aux élèves en handisport  par deux de nos AED : tennis de table (les fauteuils nous ont été gracieusement prêtés par) et volley assis.

Juliette et Elodie ont permis aux élèves d’expérimenter ces sports qu’a priori on n’imagine pas être pratiqués par des personnes à mobilité réduite.  Et ce n’est pas facile et demande beaucoup de force physique et de force de caractère ! Une belle expérience qui peut-être leur donnera l’idée d’aller pratiquer avec des personnes handicapées dans des équipes mixtes !

Tennis de table en fauteuil
Volley assis

Les yeux en promenade

Les yeux en promenade est une association qui veut sensibiliser le grand public sur le handicap visuel.

Les élèves sont amenés à apprendre à aborder une personne aveugle, à la guider, à comprendre comment elle vit sa cécité au quotidien. Et même à marcher à l’aveugle et à se faire guider par des camarades !

Faire confiance
Guider
Comment aborder une personne aveugle et lui proposer son aide ?