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Un poème pour un métier

Les élèves d’UPE2A ont participé à un atelier orientation avec la COP du lycée. Ils en ont profité pour écrire des poèmes sur divers métier :

Le mécanicien

J’ai vu le mécanicien qui partait au garage

J’ai vu le mécanicien comparer plusieurs moteurs

J’ai vu le mécanicien chercher les clés dans la caisse

J’ai vu le mécanicien donner le bruit du moteur

Tu chantais  mécanicien

En assemblant la voiture

Je garde ton visage

Avec l’odeur d’huile de moteur

Moi, j’assemble les mots

Et c’est un peu pareil

Oumar

Le maçon

J’ai vu le maçon mélanger le ciment avec du sable et du béton

J’ai vu le maçon comparer les briques avec du ciment

J’ai vu le maçon en train de bétonner une dalle

J’ai vu le maçon en train de remplir les poteaux avec le mélange de ciment

Tu chantais, maçon en jetant le ciment sur les briques

En assemblant les briques pour construire une maison

Je garde ton visage

Avec des tâches de ciment

Moi, j’assemble les mots

Et c’est un peu pareil

Lamine

Le coiffeur

J’ai vu le coiffeur

Il coupe les cheveux

J’ai vu le coiffeur

Il rase les cheveux

J’ai vu le coiffeur

Il peigne les cheveux

J’ai vu le coiffeur

Laver les cheveux

Tu chantais, coiffeur

En colorant les cheveux

Je garde ton visage

Avec le parfum du shampoing

Moi, j’assemble les mots

Et c’est un peu pareil

Nizar

Le peintre

J’ai vu le peintre peindre le mur

J’ai vu le peintre peindre la chaise

J’ai vu le peintre peindre la porte

J’ai vu le peintre peindre la table

Tu chantais peintre

En assemblant la peinture

Je garde ton visage

Avec l’odeur des peintures

Moi, j’assemble les mots

Et c’est un peu pareil

Sadio

Le cuisinier

J’ai vu le cuisinier

J’ai vu le cuisinier tirer parti de la sauce

J’ai vu le cuisinier comparer plusieurs ingrédients

J’ai vu le cuisinier approcher les condiments

J’ai vu le cuisinier donner les expériences de son travail

Tu chantais cuisinier

En assemblant les plats

Moi, j’assemble les mots

Et c’est un peu pareil

Dabo           

Catherine et Claudette, journalistes d’un jour

 

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L’UPE2A aux répét’ de l’atelier cirque de Rameau

On est partis à pied ou collège Rameau voir les collégiens faire du cirque. Ils faisaient un spectacle. Ils partaient des masques. Ils marchent sur des boutes qui roulent. Ils jonglent. Ils font du vélo avec une roue. Ils font des échasses. Ils font des acrobaties !

 

Acrosport
  

Acrosport

Les UPE2A, journalistes enthousiastes d’un jour

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L’UPE2A au musée de la vie bourguignonne

Hier, on a visité un Musée, on a appris les trois spécialités de Dijon qui sont : la moutarde, le cassis, le pain d’épices.

La première chose qu’on a visité c’est la cuisine qui contenait des casseroles, des poêles, des marmites, une louche, un couteau.

Après on a visité la pharmacie qui contenait la moutarde pour soigner les gens du rhume.

Enfin, on a goûté le pain d’épices industriel et artisanal puis on a fabriqué de la moutarde avec des graines de moutarde et du vinaigre.

Le broyage des graines

 

On s’applique !

 

 

Zohra et Duaa,

journalistes d’un jour

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Lycéens au cinéma

Séance Cinéma lundi 3 décembre après-midi, pour les 1ères Bac Pro et des élèves germanistes, dans le cadre du dispositif « Lycéens et apprentis de Bourgogne-Franche-Comté au cinéma ».

Il était initialement prévu, une séance de visionnage, au cinéma Devosge autour du film de Charles Laughton, La Nuit du chasseur (1955). Mais, suite aux manifestations de lycéens, il a été décidé par le Rectorat d’annuler toute sortie scolaire. Ce qui n’a pas permis aux 69 élèves de rejoindre la salle de cinéma. Toutefois, une solution de repli a été trouvée en urgence par le proviseur, Monsieur Mathieu. Qu’il en soit ici remercié. La salle de réunion MO2 a donc accueillie tout ce petit monde : 69 élèves et 3 professeurs.

L’objectif du projet est d’enrichir et diversifier la culture cinématographique des élèves, de les initier à la lecture filmique, mais aussi, en intégrant cette étude au programme de 1ère Bac Pro, d’avoir une approche thématique du film, et plus particulièrement dans le cas de La Nuit du Chasseur, étudier l’univers du conte, de l’imaginaire… L’intention est également de développer le sens critique et l’argumentation avec l’écriture de critiques de film.

Avant cette projection, le film a été exploité par les professeurs avec une étude de l’affiche, du titre et de la bande annonce.

Les séances séances suivantes seront axées sur les choix de mise en scène réalisés afin de plonger le spectateur dans l’univers du conte.

Isabelle, Emmanuelle et Florence, journalistes d’un jour

 

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Projet opéra 4e atelier

Ce mardi 4 décembre 2018 s’est déroulé l’ultime atelier « maquette » autour de l’Opéra La Finta Pazza, en présence de Julie Lardrot. Il s’agissait pour les élèves durant trois heures, d’affiner chacune des dix productions. Les fonds des maquettes ont été mis en décor, avec des images préalablement choisies pendant les cours d’Arts appliqués de Laurence Grenier. Certains binômes ont particulièrement bien avancés les décors amovibles à l’aide de baquettes, rideaux et voilages qui seront descendus ou montés depuis les cintres mais également des éléments de décor en 3D qui seront installés à partir des côtés cour et jardin. Le travail ne sera pas terminé aujourd’hui. Des séances d’arts appliqués seront encore nécessaires pour venir à bout de toutes les imaginations débordantes…

A suivre le 15 janvier 2019, la visite des ateliers décors et costumes de l’Opéra de Dijon ainsi que de l’Auditorium…

Isabelle, journaliste d’un jour