Mois : mars 2020

Hugo a écrit: « Oh! L’amour d’une mère ! L’amour que nul n’oublie ! (…) Chacun en a sa part et tous l’ont tout entier! « 

A l’occasion de la fête des mères, les élèves de 6^e ont écouté la chanson de Kendji Girac, « les yeux de la mama ». Puis ils ont écrit des poèmes à leurs mères en imitant le modèle de la chanson.

Chères mères, vous êtes nos inspiratrices, le secret de notre existence ! En vous souhaitant une bonne fête, vos enfants qui vous aiment tant vous ont écrit des poèmes. Veuillez découvrir ces cadeaux et n’hésitez pas à réagir et à répondre à ces paroles d’amour.

 

Après avoir lu le conte intégral de « La Belle et la bête », regardez le film complet en français sur youtube https://www.youtube.com/results?search_query=la+belle+et+la+bete+film+complet+francais

Suite à cela, comparez ce que vous avez « lu » à ce que vous avez  »vu ». Indiquez d’abord quel film vous avez regardé (notez le nom du metteur en scène et la date de publication du film). Puis, écrivez les points communs entre le conte et le film et les différences. Pour pouvoir visualiser votre commentaire, écrivez d’abord votre avis puis votre mail (vous pouvez choisir n’importe quel mail, votre mail si vous en avez un ou le mail de vos parents ou vos frères et soeurs).

Dans le thème « informer, s’informer, déformer », les élèves de 4e se sont mis à la place des journalistes pour expérimenter les demandes de ce métier.

C’est pourquoi, ils ont d’abord fait des recherches d’informations liées à l’alimentation chez les jeunes. Puis, ils ont sélectionné et reformulé les informations pour rédiger chacun son article.

Suite à cela, ils ont préparé un questionnaire qu’ils ont distribué à tous les élèves du collège: de la 6e à la 3e pour avoir une idée autour de leur alimentation.