Mois : janvier 2019

Une fois qu’on a terminé, alors que Reina fait sa conclusion, M. Loisel se rappelle de quelque chose !

Après avoir passé dix ans de leur vie à payer la somme de la parure perdue, le couple Loisel se retrouve dans une situation difficile: M. Loisel est épuisé à cause de tout le travail qu’il avait assuré et Mme Loisel regrette sa jeunesse perdue …

Une fois que les élèves volontaires se sont répartis la tâche entre présentateurs, héros et héroïnes, on a réparti les séquences filmiques comme suivant: d’abord l’introduction qui présente le thème  « Interroger le réel » traité à travers plusieurs nouvelles réalistes de Maupassant Aux champs, Le Père Mongilet et La Parure  avec Reina et Ayad Jaber.

Une fois que les préparations ont pris fin, c’est le moment d’aller filmer au studio! Nos élèves, enthousiastes et inquiets à la fois, se sont déguisés chacun selon son rôle en prenant en considération l’époque, l’état psychique des personnages et leur situation sociale.

Dans le cadre du thème « Interroger le réel », les élèves de 4ème ont lu des nouvelles réalistes de Maupassant. Suite à cela, ils ont inventé par binômes des dialogues avec des héros et héroïnes de ces nouvelles. Ces dialogues ont pris la forme d’une interview ou d’un appel téléphonique. C’était une occasion pour s’exprimer en français et pour investir les informations acquises autour du réalisme de Maupassant. Voici quelques photos.