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Rencontre avec les policiers municipaux et visite de la police municipale

La moitié de la classe a pu se rendre à la Police Municipale. L’autre moitié n’a pas pu se rendre à la Gendarmerie car ils s’y sont pris trop tard (Pourtant, on avait tout noté dans notre agenda pour nous organiser.)

Nous sommes partis à pied sur notre heure de vie de classe. Les policiers municipaux nous attendaient sur place. Ils nous ont reçu dans les différentes pièces de leur lieu de travail vers la Porte Noël pour nous présenter leurs différentes missions et leurs outils de travail.

D’abord, nous avons été reçus à l’accueil. Là, ils nous ont présenté les différents logiciels qu’ils utilisent, la différence entre une main courante et une plainte, les applications qui permettent de mettre des contraventions pour des problèmes de  stationnement, d’excès de vitesse, …

Ensuite, nous avons vu leurs uniformes et leurs armes. Ils nous ont expliqué toutes les règles pour avoir le droit de les porter et de s’en servir. C’est très contraignant mais c’est normal!

Puis, nous sommes allés voir toutes les télés qui donnent sur les vidéo-protections installées dans la ville. Elles servent en cas de problèmes, de plaintes, … Récemment, grâce à celles-ci et à des plaintes de plusieurs commerçants, ils ont pu identifier quelqu’un qui faisait circuler des faux billets de 100 euros.

#4eA

 

Visite de la caserne des pompiers de Chablis

Nous avons pu visiter la caserne des pompiers de Chablis qui est très proche du collège à pied car un élève de notre classe s’est chargé de leur téléphoner pour organiser la visite. Nous nous y sommes pris un peu tard pour donner la liste des élèves mais ils ont accepté et ont rappelé au collège notre professeur principal pour valider le projet.

C’était génial! On a pu monter dans le camion de la grande échelle qui est super haut! C’était vraiment impressionnant et pas facile de redescendre de l’autre côté. Mais avant, ils nous ont reçu dans une grande salle en U où ils nous ont présenté le métier de pompier, leur secteur d’intervention et nous ont rappelé ce que chaque citoyen doit faire en cas d’urgence. Ensuite, on a visité la caserne, vu les différents véhicules, les vestiaires, les uniformes et fait des photos.

Nous remercions les pompiers de nous avoir reçus et d’avoir pris du temps pour notre classe.

#4eA

 

El Camino Encantado

El Martes pasado, fui a El Camino Encatado. Para comenzar caminamos al lado de un río. Después caminamos en una cuesta y yo vi una estatua del diablillo ladrón. La vista estuvo magnífica.

El Camino Encantado es muy ondulado y en algumos tramos pasamos el la carretera. La mayor parte del camino está en el bosque. A lo largo del camino  hay estatuas con diferentes historias.

Es un camino de nueve kilómetres que está muy bien para un paseo en familia pero no tuvimos mucho sitio para hacer picnic. Era muy divertido. Vi muchas estatuas y aprendí sus historias.
 

 

El día de jueves en Italia

El jueves, visitamos los estudios de Cinecitta por la mañana.
Después, visitamos la ciudad del Vatican por la tarde.
Los estudios de Cinecitta eran gigantescos, tuvo veinticinco teatros. Tuvimos una guía que nos explicó los diferentes decorados con películas.
Vi una gorda cabeza que está en diferentes películas.
La ciudad del Vatican era immensa.  El interior de la Basílica de San Pedro es todo de oro. Vi gardias suizos que estaban vestidos en naranja y azul oscuro.
El viaje en Italia fue muy bueno, vi cosas muy hermosas, lugares muy hermosos. Nos divertimos mucho.

La Iglesia Skate

IGLESIA SKATE

El martes 13 de marzo, vi y fui a la iglesia Skate ( Kaos temple ), de Okuda san Miguel en Llanera.

Okuda san Miguel es un artista. Nació en 1981 en Santander, en Cantabria. La Iglesia Santa Bárbara se creó en 1913. El artista es muy famoso por sus esculturas y grafitis con muchos colores y con formas geométricas. Tiene una escultura por las Fallas de Valencia de 2018 que pasan del 12 al 19 de marzo. Reformaron la Iglesia el 23 de noviembre de 2015. La Iglesia Skate es una iglesia abandonada que Okuda San Miguel con sus amigos frecuentaron cuándo eran más jóvenes. La iglesia está abierta al público y es un skatepark a donde van los skateboarders para divertirse.

#LéaB

Italia : El museo Ferrari en Italia

Entrevisto a Lou porque viajó a Italia.

 

¿ Dónde está el museo de Ferrari ?

El museo Ferrari se sitúa en Modene.

¿Por qué fue construido?

El museo fue construido para rendir homenaje a Enzo Ferrari.

¿ Cuándo el museo fue construido  ?

El museo fue  construido en 1990.

¿ Qué piensas de la visita del museo ?

Pienso que es muy interesante y magnífico.

 

 

 

Italia : El Coliseo

Entrevista a un alumno que viajó a Italia :

¿ Qué es el Coliseo ?

Era un anfiteatro romano.

¿ Dónde está el Coliseo ?

Está en Roma.

¿ Cómo es ?

El Coliseo es muy alto y redondo.

¿ A quién sirvió ?

Era una distracción para los romanos.

¿ Cuándo fue construido ?

Fue construido  en 72 después de JC.

¿ Cómo se utiliza hoy ?

Hoy el Coliseo se utiliza para las visitas.

¿ Qué hicieron los gladiadores ?

Los gladiodores se pelearon.

¿ Qué pensaste de la visita ?

Era muy alto y era muy impresionante. La visita me gustó.

Entrevista a propósito de España : El juego de pistas por Oviedo

E- ¡Hola !
M- ¡Hola !
E- ¿Qué tal ?
M- ¿ Bien y tú ? Estoy un poco cansada .
E- Bien, gracias. El primer día, ¿qué hiciste ?
M- Un juego de pistas en Oviedo. Fue muy bueno. Hicimos fotos con estatuas de Woody Allen, un perro etc… y entrevistas de personas de la ciudad. Con mis amigos, reímos mucho también. Hicimos vídeos con Mafalda, una niña en un parque de Oviedo.

E- ¿Te gustó hablar con la gente ?
M- Sí, mucho, aprendí mucho con ellos.
E- ¿Sacaste muchas fotos durante el juego?
M- Sí, fotos de mi grupo y yo delante de las estatuas. Me reí mucho.

E- ¿Fue fácil ?
M- Un poco, en un momento encontrar la fuente no fue fácil pero sino fue fácil.
E- Vale. ¿Cúantas personas fueron en tu equipo ?
M- Fuimos 5 personas, tres chicos y dos chicas.
E- ¿ Te gustó tu grupo, ¿Hubo un buen ambiente ?
M- Sí, fue el mismo grupo durante toda la semana. Me gustó mucho toda la gente de mi grupo. Tuve un buen ambiente con ellos siempre.
E- ¿Cúantas horas duró el juego ?
M- Toda la tarde.
E- Ok, vale, gracias por la entrevista, me gustó hablar con vosotros.
M- De nada. Me gustó también, ¡Hasta lueguín como dicemos en Asturias!
E- ¡Hasta luegín!

#Eulalie #3°A